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HORARIO MOSAICO: REALIDAD ESCOLAR QUE DEJA ESTUDIANTES MAL FORMADOS Y PROFESORES CON OTROS TRABAJOS

 

Horario mosaico. La nueva realidad que se vive en
varios planteles educativos donde se imparten clases
con horarios irregulares, incompletos y cambiantes,
dependiendo del día de la semana, así lo confirmó el
portal Tal Cual luego de conocer la postura de varios
educadores con respecto a esta modalidad.
Si bien el Ministerio de Educación no ha aclarado o
desmentido su aprobación, cuando inició el período
escolar de 2023 se implementó su uso, la cual
amenaza con incrementar los niveles de desigualdad
y disminuir las oportunidades futuras de quienes no
tienen posibilidad de costear su educación en
instituciones privadas.
Según averiguó el portal, los docentes dictan clases
dos o tres días por semana para que el resto de los
días se dediquen a otras actividades que les generen
mayores ingresos económicos.
Bajos salarios obligan al educador a tener
nuevos trabajos
Una medida que ha sido planteada por algunas zonas
educativas y educadores en las escuelas públicas,
siendo aceptada por varios representantes con el fin
de reducir el horario de clases.
Aunque el factor principal es por los bajos salarios
que perciben, donde se han visto los trabajadores
obligados a rebuscarse de otras formas porque de la
vocación no logran vivir.
A los educadores la quincena apenas les alcanza
para ir dos o tres días a la semana a los centros
educativos, afirmó el presidente del Sindicato
Venezolano de Maestros de Distrito Capital, Edgar
Machado.
«DE VENEZUELA Y MAS ALLÀ DE NUESTRAS FRONTERAS» 13
DE VENEZUELA Y MAS ALLÀ DE NUESTRAS FRONTERAS
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NACIONAL NACIONAL
HORARIO MOSAICO: REALIDAD ESCOLAR QUE DEJA ESTUDIANTES
MAL FORMADOS Y PROFESORES CON OTROS RABAJOS

Por tal motivo, no es que los sindicatos o maestros
estén de acuerdo con ese horario, sino que lo hacen
por los bajos salarios, aunque a su juicio, cree que la
situación se les escapará de la mano en el país.
La falta de pasaje, el descuido de los entes
gubernamentales, la poca comunicación con el
alumnado y sin resultados en las protestas, son
algunas de las puntos que ha permitido la aplicación de
este horario.
Aun cuando hay alumnos y representantes que
manifiestan su descontento y preocupación por las
consecuencias educativas que conllevará no ver las
horas completas de las materias.
¿Horario mosaico generará un retroceso social a
los estudiantes?
El director de la escuela de Educación de la
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Carlos
Calatrava, reconoce que los horarios mosaico traerán
consigo un mayor retroceso social, es decir, cualquier
decisión que aleje al aprendiz venezolano del espacio
físico de la escuela, ya establece una condición de
debilidad en función del proceso de aprendizaje.
Sin embargo, la sociedad venezolana le da un nombre
bonito al gremio como héroes para ocultar su falta de
apoyo y respaldo al educador como profesional.
«Los maestros también comemos, tenemos que tener
una capacidad de poder de compra, no solo para
nosotros en término individual, sino también para
nuestro hogar.
Hay que vivir, hay que comer, y por más que tus hijos
se tengan que educar, los míos no tienen por qué
pasar hambre», añadió.
Fuente: El Carabobeño

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